→ 11. Prawoznawstwo - System Prawa → Start Learning / Download MP3 Flashcards

Question		Answer
podział systemów prawa ze względu na podmioty tworzące prawo i zobowiązane do jego przestrzegania start learning		1 prawo krajowe 2 prawo unijne 3 prawo międzynarodowe
prawo krajowe start learning		prawo tworzone przez prawodawcę krajowego, wiąże tylko obywateli pańśtwa i osoby przebywające na jego terytorium
prawo międzynarodowe start learning		prawo, na które składają się międzynarodowe umowy, akty organizacji i prawo zwyczajowe, co do zasady wiąże tylko państwa, które wyraziły na to zgodę, wyjątkowo można przyjąć, że jest wiążące dla tych, które zgody nie wyraziły
Określony zbiór norm postępowania może nosić przymiot prawa jeśli: start learning		1. zawiera normy postępowania charakteryzujące się szczególnymi cechami 2 jest uporządkowany tak, by tworzyć całość zasadnie zwaną systemem
cechy formalne poprawnego systemu prawa start learning		1 spójność 2 zupełność 3 kwalifikowalność jako system otwarty/zamknięty
spójny system prawa start learning		system prawa wolny od niezgodności
rodzaje niezgodności norm start learning		1 niezgodności formalne (logiczne - normy sprzeczne i przeciwne) 2 niezgodności prakseologiczne
normy sprzeczne start learning		takie 2 normy, z których jedna w pewnych okolicznościach nakazuje swemu adresatowi czynić to, co druga z tych norm w tychże okolicznościach czynić zakazuje
normy przeciwne start learning		takie normy, które mają chociażby częściowo wspólny zakres zastosowania, a nakazują takie czyny, których zarazem nie można spełnić, za to można wszystkie z tych norm jednocześnie przekroczyć
niezgodność formalna norm start learning		nie pozwala określić mianem SYSTEMU zbioru norm, w których ta niezgodność występuje
normy niezgodne prakseologicznie start learning		takie normy, które obie można zrealizować, ale zrealizowanie jednej z nich niweczy skutki zrealizowania drugiej
niezgodność prakseologiczna radykalna start learning		realizacja jednej z norm CAŁKOWICIE UNICESTWIA skutki realizacji innej normy
niezgodność prakseologiczna częściowa start learning		realizacja jednej z norm NIE NIWECZY skutków realizacji innej normy w sposób ZUPEŁNY
niezgodność prakseologiczna jednostronna start learning		aby ją usunąć wystarczy określić kolejność realizacji norm
niezgodność prakseologiczna dwustronna start learning		nie da się jej usunąć za pomocą określenia kolejności realizacji norm
więzi kompetencyjne start learning		normy powinny być ustanawiane albo uznane NA PODSTAWIE INNEJ NORMY, inna nazwa - powiązania dynamiczne - wskazują iż system dawny zmienia się pod wpływem decyzji prawodawczych
więzi treściowe start learning		normy mające wyższą pozycję w hierarchii aktów prawnych, wpływają na treść norm o niższej pozycji, dotyczy to zwłaszcza norm kompetencyjnych oraz zasad prawa
rewolucyjna zmiana systemu prawa start learning		sytuacja, która ma miejsca gdy tworzy się zespół norm bez kompetencyjnego ani treściowego oparcia w obowiązującej konstytucji, które są przejawem faktycznej władzy grupy politycznej, a społeczeństwo jest gotowe dawać temu posłuch
typy reguł kolizyjnych start learning		1 reguły chronologiczne, 2 reguły merytoryczne, 3 reguły hierarchiczne
reguły kolizyjne start learning		narzędzie do stwierdzenia, która z norm ma zastosowanie, a która jest nieobowiązująca, wbrew nazwie NIE DOKONUJĄ DEROGACJI, występują pod postacią paremii
lex posterior derogat legi priori (chronologiczna) start learning		ustawa późniejsza uchyla wcześniejszą - jeśli w tym samym obszarze prawodawca reguluje tę samą sprawę w temporalny odmienny sposób przyjmuje się, iż akt „nowszy” reguluje ją w sposób właściwy, przy czym akty prawne muszą być tej samej rangi
lex specialis derogat legi generali (merytoryczna) start learning		ustawa szczególna uchyla ustawę ogólną - akt normujący tę samą sprawę w sposób szczegółowy, ogranicza/wyłącza zakresowy obowiązywanie aktu ogólnego; należy wykazać jednorodność materii, która jest regulowana w obu tych aktach
lex posterior generalis non derogat legi priori speciali (chronologiczny, merytoryczny) start learning		ustawa późniejsza ogólna nie uchyla ustawy wcześniejszej szczególnej - przy kolizji norm kolizyjnych z których żadna nie jest hierarchiczną, przyjmuje się, że ustawa późniejsza ogólna nie uchyla ustawy wcześniejszej szczegółowej.
lex superior derogat legi inferiori (hierarchiczny) start learning		akt hierarchicznie wyższy uchyla akt hierarchicznie niższy
lex inferior non derogat legi superiori (hierarchiczna) start learning		akt hierarchicznie niższy nie uchyla aktu hierarchicznie wyższego
lex primaria derogat legi subsidiariae start learning		ustawa zasadnicza uchyla ustawę posiłkową
lex consumens derogat legi consumptae start learning		przepis pochłaniający wyłącza przepis pochłonięty (np jeżeli odpowiadam za sprowadzenie pożaru, nie odpowiadam za podpalenie)
spójny system prawa start learning		zbiór norm dla którego na podstawie odpowiednio spójnej wiedzy można znaleźć odpowiednie uzasadnienie aksjologiczne w spójnym systemie wartości
zasada prawa (Krotoszyński) start learning		szczególnego rodzaju norma prawna, która zajie w systemie prawa pozycję nadrzędną wobec innych norm i w sposób odmienny od nich funkcjonuje, uznaje się że to normy z silnym uzasadnieniem aksjologicznym
zasada prawa (Kordela - krótko) start learning		podstawowy element spajający system prawa
zasada prawa w znaczeniu opisowym start learning		odnosi się do pewnego wzorca ukształtowania jakiejś instytucji prawnej w jej najistotniejszych elementach
zasada prawa w znaczeniu dyrektywalnym start learning		obowiązująca norma prawna wyróżniona jako zasada ze względu na: 1 odpowiednio wysoką pozycję hierarchiczną w systemie, dużą ogólność sformułowania, 3 pełnienie funkcji podstawy dla wyprowadzania innych norm obowiązujących
zasada prawa w znaczeniu dyrektywalnym 2 start learning		obowiązująca norma prawna wyróżniona jako zasada ze względu na: szczególną doniosłość merytoryczną, konstytutywną rolę w konstrukcji instytucji prawnych, szczególnie silne uzasadnienie aksjologiczne
zupełność systemu prawa - znaczenie 1 start learning		system wolny od luk
rodzaje luk prawnych start learning		1 luka aksjologiczna, 2 luka logiczna, 3 luka konstrukcyjna
luka aksjologiczna start learning		luka występująca, gdy jakieś zachowanie NIE JEST UREGULOWANE przez normy danego rodzaju, chociaż ktoś uważa, zgodnie ze swoimi ocenami, że to zachowanie powinno być PRZEDMIOTEM OBOWIĄZKU PRAWNEGO
luka logiczna start learning		luka występująca, gdy system zawiera normy niezgodne ze sobą formalnie - sprzeczne albo przeciwne
luka konstrukcyjna (tetyczna, techniczna) start learning		luka występująca, jeżeli brak jest reguł wskazujących, jak należy WAŻNIE dokonać danej czynności konwencjonalnej, z którą system ten wiąże określone skutki prawne
zupełność systemu prawa - znaczenie 2 start learning		system, w którym każde postępowanie podmiotów podległych danemu systemowi ma ze względu na normy tego systemu określoną kwalifikację normatywną - jest zachowaniem nakazanym, zakazanym albo indyferentnym
zamknięty system prawny start learning		wyróżnione w nim normy naczelnie wyznaczają w odpowiednio wysokim stopniu treść innych norm
otwarty system prawny start learning		normy naczelne tego systemu nie wyznaczają treści pozostałych norm
współczesne systemy prawa - kwestia otwartości start learning		charaktery mieszane - zamknięty i otwarty
recepcja prawa start learning		włączenie do danego systemu norm, których treść ukształtowano w innym systemie

11. Prawoznawstwo - system prawa

You must sign in to write a comment

More