6. Prawoznawstwo - modalności deontyczne

 0    32 flashcards    jakubolejnik30
download mp3 print play test yourself
 
Question język polski Answer język polski
podział modalności deontycznych
start learning
1 podstawowe 2 pochodne
modalność podstawowa
start learning
kwalifikacja zachowania jakiegoś podmiotu jako nakazanego, zakazanego, będącego przedmiotem obowiązku, fakultatywnego, dozwolonego, indyferentnego
czyn fakultatywny
start learning
czyn, który nie jest danemu podmiotowi przez określoną normę nakazany
czyn dozwolony
start learning
czyn, który nie jest danemu podmiotowi przez określoną normę zakazany
czyn indyferentny
start learning
czyn, który jest zarazem dozwolony i fakultatywny - nie jest ani nakazany ani zakazany
modalność pochodna
start learning
kwalifikacja zachowania pewnego podmiotu ze względu na to, że obowiązująca norma prawna nakazuje jakiemuś innemu podmiotowi dokonać czynu wpływającego na sytuację prawną podmiotu 1 albo mającego związek z jego pozycją
modalności pochodne
start learning
kompetencja, uprawnienie, wolność prawni chroniona
kompetencja
start learning
sytuacja prawna podmiotu A - jest on upoważniony do dokonania określonej czynności konwencjonalnej ze względu na obowiązującą normę kompetencyjną, wtedy jakiś podmiot B ma obowiązek zachować się w określony sposób, jeśli podmiot A dokona tej czynności
uprawnienie
start learning
sytuacja prawna podmiotu A, która polega na tym, że obowiązująca norma prawna nakazuje podmiotowi B wykonać na rzecz A pewne świadczenie korzystne dla A
wolność prawnie chroniona
start learning
sytuacja prawna podmiotu A, która polega na tym, że obowiązująca norma prawna nakazuje wszystkim podmiotom nie-A zaniechać ingerencji w sferę objętą wolnością, bez zgody A
uprawnienie wg Ziembińskiego - 1
start learning
jakieś zachowanie nie jest zakazane przez daną normę, czy też nie zakazane przez żadną normę danego systemu prawnego - brak nakazu i zakazu
uprawnienie wg Ziembińskiego - 2
start learning
sytuacja kogoś, wobec kogo inny podmiot jest zobowiązany do określonego zachowania się, zachowania korzystnego - świadczenia polegającego na odpowiednim działaniu czy zaniechaniu oddziaływania na sprawy podmiotu uprawnionego
uprawnienie wg Ziembińskiego - 3
start learning
sytuacja podmiotu, który ma kompetencję do dokonania czynności konwencjonalnej doniosłej prawnie, której dokonanie ustanowi, zaktualizuje, zdezaktualizuje, uchyli obowiązek innych podmiotów
złożone sytuacje prawne
start learning
sytuacje prawne powstałe ze względu na stosownie uporządkowane zespoły modalności prostych oraz pochodnych - przywilej, immunitet, roszczenie
przywilej
start learning
złożona sytuacja prawna podmiotu B, obowiązujące normy nakazują świadczyć na rzecz B więcej niż na rzecz innych podmiotów lub zwalniają ten podmiot od pewnych obowiązków czy świadczeń, gdy pozostałe podmioty ze zwolnienia nie korzystają
immunitet
start learning
złożona sytuacja prawna podmiotu B, polega na tym, że podmiot B jest zwolniony od podlegania czynności konwencjonalnej podmiotu A, podczas gdy inne podmioty tej kompetencji podlegają
roszczenie
start learning
złożona sytuacja prawna podmiotu B, ma on uprawnienie, ale obowiązany do świadczenia na jego rzecz podmiot A nie spełnia świadczenia dobrowolnie i wtedy dla B aktualizuje się kompetencja aby domagać się od organów państwa działań interwencyjnych wobec A
Podział praw człowieka i obywatela ze względu na ich cechy formalne
start learning
1 wolności 2 prawa człowieka pierwszej generacji 3 prawa człowieka drugiej generacji
wolności
start learning
z punktu widzenia formalnego stanowią wolności prawnie chronione, które są wzbogacone o kompetencję jednostki do zwrócenia się do organu państwa o udzielenie ochrony prawnej w razie naruszenia strefy tej wolności
prawa człowieka pierwszej generacji
start learning
prawa polityczne, które gwarantują uczestnictwo jednostki w życiu politycznym i społecznym. Z punktu widzenia formalnego stanowią kompetencje do dokonywania czynności konwencjonalnych, przez które powstają bądź aktualizują się obowiązki organów państwa
prawa człowieka drugiej generacji
start learning
prawa socjalne, ekonomiczne i kulturalne, które z punktu widzenia formalnego stanowią uprawnienia, bowiem dają się sprowadzić do obowiązku państwa do dokonania określonych świadczeń na rzecz jednostki
adekwatność tekstu prawnego
start learning
prawodawca chce by z tekstu prawnego odczytano normy prawne, które pragnął wyrazić
definicje legalne
start learning
wyrażenia zawarte w tekście prawnym, które wyznaczają określone rozumienie obecnych w tym tekście terminów
podział definicji legalnych ze względu na powód zamieszczenia
start learning
1. definicje dla usunięcia wieloznaczności 2 dla usunięcia lub ograniczenia nieostrości wyrażenia 3 dla objaśnienia znaczenia 4 dla nadania nowego znaczenia
podział definicji legalnych ze względu na funkcje
start learning
1 definicje sprawozdawcze 2 definicje projektujące (regulujące i konstrukcyjne)
podział definicji legalnych ze względu na miejsce zamieszczenia
start learning
1 zamieszczane osobno w przepisie 2 definicje agregatowane 3 definicje zebrane w osobny rozdział
podział definicji legalnych ze względu na budowę
start learning
1 definicje równościowe klasyczne 2 definicje równościowe nieklasyczne 3 definicje nierównościowe
zasady regulujące zasięg definicji legalnych - 1
start learning
1 podstawowym zasięgiem definicji jest akt, w którym jest zawarta 2 definicja z przepisów ogólnych wiąże w całym akcie, a z przepisów określonego działu tylko w jego obrębie
zasady regulujące zasięg definicji legalnych - 2
start learning
1 definicja legalna zawarta w ustawie wiąże też akty wykonawcze 2 definicje legalne zawarte w kodeksie/prawie wiążą też w innych aktach z danej dziedziny, chyba że w ustawie wskazano inaczej
zwroty nieostre
start learning
zwroty charakteryzujące się tym, że mimo zapoznania się z cechami danych obiektów, nie o każdym umie się orzec, czy jest desygnatem danego sformułowania - czy wchodzi do jego zakresu
luz decyzyjny (nie-definicja)
start learning
podmiot stosujący prawo może arbitralnie kwalifikować obiekty jako desygnaty zwrotu nieostrego, ale musi wskazać granice pasa nieostrości oraz uzasadnić kwalifikację
granice swobody rozstrzygnięcia
start learning
wskazują nieprzekraczalne granice, w ramach których musi się mieścić rozstrzygnięcie organu stosującego prawo

You must sign in to write a comment